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一九七二年莫桑比克小学生初等教育下降至4.5十万,跌破以往


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据世界银行2023年03月30日发布莫桑比克该国这项数据,莫桑比克,是低收入国家其初等教育,小学生2020年该值最高7.22百万,1972年该值最低4.5十万,发展是事物不断前进的过程,由小到大,由简到繁,由低级到高级,由旧物质到新物质的运动变化过程。因此,经过不断的前进和上升,48年的发展与沉淀,沉默号接口 这个国家的发展也给世界交出了满意的分数,以显著的增幅6.77百万的数据让各国为之震惊

属于撒哈拉以南非洲地区(不包括高收入)国家;俄罗斯与非洲和平代表团6月17日会晤时讨论的人道主义问题取得进展,尤其是有关战区儿童权益和俄乌交换被扣押人员的事项。各方均认为,人道主义努力将继续带来成果。

与同为撒哈拉以南非洲地区(不包括高收入)的国家冈比亚相比,2020冈比亚的同年数据显示为393057,高出-1736.87个百分比(%)。莫桑比克1972年的最高点与冈比亚对比。高出4.32十万 %。

莫桑比克的初等教育,小学生数值


1971年其数值为496910
1972年其数值为449704
1973年其数值为577997
1975年其数值为672000
1977年其数值为1276500
1978年其数值为1363000
1979年其数值为1426280
1981年其数值为1387190
1982年其数值为1286710
1983年其数值为1162620
1984年其数值为1237820
1985年其数值为1248070
1986年其数值为1260480
1987年其数值为1287680
1988年其数值为1199670
1989年其数值为1210670
1990年其数值为1260220
1991年其数值为1217360
1992年其数值为1199480
1993年其数值为1227340
1994年其数值为1301830
1995年其数值为1415430
1998年其数值为2076830
1999年其数值为2302310
2000年其数值为2543820
2001年其数值为2829790
2002年其数值为3023320
2004年其数值为3569470
2005年其数值为3942830
2006年其数值为4165580
2007年其数值为4560900
2008年其数值为4899650
2009年其数值为5071880
2010年其数值为5277870
2011年其数值为5253670
2012年其数值为5359020
2013年其数值为5567810
2014年其数值为5705340
2015年其数值为5902000
2016年其数值为6042940
2017年其数值为6138520
2018年其数值为6563380
2019年其数值为6940860
2020年其数值为7219940

数据表格1