根据世界银行2023年12月19日发布该国这项数据,马来西亚,作为中高等收入国家其Pupil-teacher ratio, upper secondary2000年该值最高18.3782,2004年该值最低17.6278,一个国家的发展从来就不容小觑,查询数据库谁能想到经过了2004年的洗礼,竟然能以0.7504巨大改变闪亮登场
是东亚与太平洋地区(不包括高收入)国家;受到欧洲民族国家概念的冲击,以及同时代意大利、德意志建国成功的刺激,十九世纪后半业以后的中、韩、日三国政治史,可是说就是一部在现代化转型的背景下,形塑各自国族的“建国史”。
年份 | 数值 |
---|---|
1998年 | 18.1014 |
2000年 | 18.3782 |
2001年 | 17.9526 |
2002年 | 17.9994 |
2003年 | 18.0043 |
2004年 | 17.6278 |