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古巴2001年教师初等教育较2000年9.38万增长3.03%


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通过世界银行2023年03月30日发布数据我们了解到,古巴,作为中高等收入国家其初等教育,教师2001年该值最高9.38万,1971年该值最低5.66万,发展是事物不断前进的过程,由小到大,由简到繁,由低级到高级,由旧物质到新物质的运动变化过程。因此,全国快递查询经过不断的前进和上升,30年的发展与沉淀, 这个国家的发展也给世界交出了满意的分数,以显著的增幅3.72万的数据让各国为之震惊

作为拉丁美洲与加勒比海地区(不包括高收入)国家;在经济领域,拉美地区国家在贸易活动中“去美元化”,使用地区共同货币的尝试更加活跃;锂储量巨大的南美“锂三角”玻利维亚、智利、阿根廷与墨西哥积极寻求合作;推动“去美元化”的巴西、阿根廷、玻利维亚将目光转向人民币。

古巴的初等教育,教师


  • 年份     数值
  • 1971年    56555
  • 1972年    57110
  • 1973年    60132
  • 1974年    67891
  • 1975年    74237
  • 1976年    77472
  • 1977年    80845
  • 1978年    86253
  • 1979年    86738
  • 1980年    86519
  • 1981年    84041
  • 1982年    83113
  • 1983年    83358
  • 1984年    83424
  • 1985年    79610
  • 1986年    77111
  • 1987年    75273
  • 1988年    73874
  • 1989年    73216
  • 1990年    71887
  • 1991年    70962
  • 1992年    74354
  • 1993年    76161
  • 1994年    76193
  • 1995年    74225
  • 1996年    90565
  • 1997年    92820
  • 1998年    91310
  • 1999年    91220
  • 2000年    90920
  • 2001年    93758
  • 2003年    86641
  • 2004年    88498
  • 2005年    86827
  • 2006年    89181
  • 2007年    91530
  • 2008年    90677
  • 2009年    92016
  • 2010年    93414
  • 2011年    90918
  • 2012年    88699
  • 2013年    85202
  • 2014年    84209
  • 2015年    83798
  • 2016年    84101
  • 2017年    83125
  • 2018年    80922
  • 2019年    80503
  • 2020年    84629
  • 2021年    88326

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